Почему дисконтные ставки не подходят для оценки высшего образования
Анализ британского опыта показывает, что текущие методы оценки инвестиций в высшее образование игнорируют долгосрочные социальные и экономические выгоды, фокусируясь на краткосрочной отдаче. Это приводит к недооценке значимости высшего образования для общества.