Перегрузка CS-факультетов: как CUNY пытается адаптироваться к AI-рынку труда
Число студентов компьютерных наук в CUNY выросло на 146% за десять лет, а преподавателей прибавилось лишь на 21%. Вдобавок AI меняет требования работодателей. Разбираемся, какие уроки из этой ситуации могут извлечь вузы в России и СНГ.